Education/Archive/Experiences/quotes

From Outreach Wiki
Jump to navigation Jump to search

Quotations from Wikipedia Education Program Participants[edit]

Post any quotes here that you would like to share from your programs. If possible, attribute to a specific program or location. Kindly label if the quotes are coming from students, educators, program leaders, etc.

Students' remarks from WEP, Brazil (in Portuguese)[edit]

Reference to this WEP is here.

Relato dos alunos[edit]

"Contribuímos para que essas pessoas não sejam esquecidas"[edit]

"Uma lista de mortos e desaparecidos políticos na ditadura militar brasileira, apresentada a universitários nascidos na década de 1990. Ai, ai... Confesso que antes de começar o trabalho já o subestimei, imaginando que seria mais uma pesquisa sobre um período que conheci somente por meio de livros e professores.

Desconhecida também era a Wikipédia para mim. Contribuir? Mas as coisas que estão ali não estão ali por que estão?

E Jeová Assis Gomes, quem seria? Apenas o verbete pelo qual fiquei responsável no Projeto Wikipédia? Essa prepotência dos que têm 20 anos... Mal sabia eu que com essa idade o tal do Jeová já liderava greves na USP e criticava o autoritarismo dentro e fora da instituição.

Acho difícil que até os 28 anos eu tenha participação tão ativa quanto à dele, mas acredito que ao criarmos os verbetes na Wikipédia sobre os mortos e desaparecidos políticos, contribuímos para que essas pessoas não sejam esquecidas. Isto é, o mínimo nós fazemos na época em que a visibilidade é o máximo, o existir. Exercemos tanto a nossa função social como futuros jornalistas quanto como membros de uma comunidade.

Que mais projetos como este, resultado de um processo solitário em que cada um de nós fica de frente para a hoje inevitável tela do computador, aproxime-nos como seres humanos!" -- Kkuchi.

"Eu quero que a família e os amigos de Massafumi Yoshinaga possam pesquisar o nome dele"[edit]

"Já cursei 3 anos de jornalismo na Faculdade Cásper Líbero e para mim, esse foi o projeto mais interessante e, de longe, com o qual eu mais me identifiquei. Achei a proposta do Prof. João Alexandre muito pertinente. Em primeiro, porque desmistificou a falta de seriedade da Wikipédia uma vez que sempre ouvimos nas escolas que Wikipédia não era uma fonte confiável. Foram muito interessantes os encontros com Célio Costa quando ele pode nos explicar como são os bastidores da ferramenta e como são múltiplas as possibilidades na plataforma.

Especificamente sobre fazermos contribuições sobre os mortos e desaparecidos da ditadura militar brasileira, a tarefa tem uma enorme carga simbólica. Pesquisamos muito sobre a pessoa que cada um de nós ficou responsável para que pudéssemos compartilhar suas histórias com outras pessoas que venham a se interessar. Nós, jornalistas, optamos por contar histórias tristes e felizes todos os dias, mas as histórias dessas pessoas precisam ser contadas. É a nossa demonstração de respeito à memória delas.

Eu quero que a família e os amigos de Massafumi Yoshinaga possam pesquisar o nome dele um dia em algum site de busca e encontrar a página dele na Wikipédia. Quero que vejam que parte da história sobre a vida dele está ali, para todos saberem. Quero percebam o meu empenho para construir o verbete sobre a história de Yoshinaga, que não precisa mais ficar oculta, como anos da vida do jovem que fugia da perseguição.

Eu agradeço muito a oportunidade de fazer parte desse projeto e estou bastante animada criar e editar novos conteúdos para Wikipédia. A democratização da mídia passa pela democratização da informação nas redes. E isso é só um pouquinho do que eu posso fazer para colaborar com esse avanço!" -- Turmalina133

"Para acrescentar na História da humanidade"[edit]

"Apesar do trabalho duro, tanto no âmbito da pesquisa quanto no aprendizado de utilização da ferramenta da Wikipédia, este foi dos melhores e mais gratificantes trabalhos que já realizei na faculdade, não pela nota, mas por poder contribuir um pouquinho para o conhecimento coletivo, e ainda falando sobre um assunto tão importante para a História do Brasil. Agradeço ao Professor João Alexandre Peschanski pela oportunidade de poder contribuir com algo de tão grande relevância para a humanidade. Com esse projeto pude aprender a utilizar a Wikipédia e que o processo para contribuir com verbetes é relativamente fácil, depois que aprendemos, e que podemos continuar contribuindo para a melhoria da enciclopédia. No que me diz respeito, quero continuar a contribuir com a Wiki sempre que possível." -- Blbsilva

"Wikipedia, enfim, como fonte de conhecimento"[edit]

"A proposta de criar ou melhorar verbetes de mortos durante a Ditadura Militar Brasileira me parece interessante por diferentes motivos. Primeiramente, é uma forma prática de avaliar a capacidade de apuração e redação de estudantes de jornalismo. Esse tipo de avaliação é produtivo, de modo que o esforço não acaba desperdiçado em folhas que serão lidas, riscadas e arquivadas, mas sim transformado em conhecimento a ser acessado por outras pessoas.

É também mais empolgante trabalhar com um tema de forma direta, ter um contato próximo, do que simplesmente analisá-lo como mais um elemento da grade curricular. Conforme outros relatos demonstram, os alunos acabaram se sentindo 'responsáveis' pelo verbete que lhes foram entregues, embora não haja um sentimento de propriedade. Isso resulta em uma maior responsabilidade para que não haja informações incorretas e para que ninguém seja prejudicado ao tentar se informar sobre tais verbetes.

E isso tem relação com um último ponto: a desconstrução da ideia de que a Wikipedia não é uma fonte confiável de conhecimento. Todos sabem que cuidados precisam ser tomados, mas para qualquer pesquisa feita, mais de uma fonte deve ser procurada - não é uma exclusividade da Wiki ter informações erradas às vezes. Durante o ensino fundamental e médio, professores me contaram que a pesquisa não poderia se basear na Wikipedia, porque não era precisa. Muitas vezes, consultei-a assim mesmo e nunca tive problemas. E projetos como este que pude participar no terceiro ano da faculdade de jornalismo permitem que essa ideia seja enterrada. Assim, as pessoas podem enxergar a Wikipedia como uma fonte válida de conhecimento, e o melhor: totalmente coletiva, sem proprietários." -- Iutsumi.

"Ao começar a reunir documentos sobre o Miguel, comecei a me sentir mais próxima da situação"[edit]

"Quando recebemos a tarefa de traçar a história dos mortos e desaparecidos políticos durante a ditadura, já imaginei que não seria fácil. Na verdade, uma das coisas que mais preocupam os universitários é a falta de tempo para elaborar os trabalhos de maneira concisa e satisfatória. Ao receber a lista de pessoas, descobri que a mim cabia pesquisar sobre o hispano-venezuelano -- sim, ele tinha duas nacionalidades -- Miguel Sabat Nuet. Até então, era só um nome.

Ao começar a reunir documentos sobre o Miguel, comecei a me sentir mais próxima da situação. E dele, como ser humano. Fiquei imaginando o quanto era importante que ele estivesse na Wikipédia. Afinal, pessoas relevantes ficam marcadas nesta enciclopédia coletiva.

Não foi tarefa fácil, pois a maioria das informações não pareciam verídicas e nem eram de sites considerados confiáveis. Descobri coisas que deram vida ao homem de 50 anos que veio ao Brasil para fins de cobranças familiares e acabou sendo assassinado pelo contexto político de repressão. "Por engano", "Para averiguação", como encontrei em algumas pesquisas. O fato é que essa iniciativa de avaliação vai além do "avaliar". Considero um serviço à sociedade, até mesmo à família de Miguel. A experiência foi muito gratificante: o resultado de ver a busca pela verdade transformada em um artigo é recompensadora. É claro que os caminhos para usar o Wikipédia não foram fáceis, muito menos driblar os seus códigos. Mesmo assim, depois de dias de pesquisa e formulação do artigo em doses homeopáticas, me sinto muito satisfeita! A memória da história de Miguel está gravada." -- Varella


Quotes from Ecuador[edit]

Educator at Universidad Católica del Ecuador (PUCE): "I have never seen my students as motivated as when they were explaining the work they had done to upload pictures and videos to Wikipedia."

Quotes from Turkey[edit]

Uludag University, 2015/2016[edit]

At the end of the 2015-2016 spring term, the students of the History of Psychology course (PSİ3004) at Uludag Universtiy were asked what about their experince about Wikipedia assignment. The lecturer shared the answers with the Wikipedians (in Turkish).

It made it possible to learn the subject in real sense.[edit]

Ödev, internet ortamında yer alacağı ve herkes tarafından görülebileceği için başta stres ve kaygı hissetmeme neden olmuştu. Ancak, bu durum oldukça kapsamlı bir araştırma yapmamızı sağladı. Bir sunum ödevi olmuş olsaydı bu denli kapsamlı bir araştırma yapmayacak, bu denli ayrıntılı bilgilere ulaşmayacaktık belki de. Bu kapsamlı araştırma, ayrıntılı bilgiler ve "internet sitesine neleri yazsak yeterli olur" düşüncesi ile, edinilen bilgilerin tekrar tekrar gözden geçirilmesi, çalışılan konunun (bizim grubumuzun konusu Aaron T. Beck idi) gerçek anlamda öğrenilmesini sağladı.

It made us look at the concept of "homework" in a different light[edit]

Öncelikle eğitim hayatım boyunca içinde yer aldığım farklı tarzda bir ödev olduğu için diğerlerine göre daha fazla haz aldım. Aktif bir şekilde internet ortamında yer almak ve insanların benim yazmış olduğum bilgiden faydalanacak olması ayrı bir mutluluk.

Zorlanmış olduğum kısım; okuduğum kitapları kendimce yorumlayıp anlam çıkarırken hata yapmış olmak. Ancak bu da grup içinde çözülebilen bir durumdu; tartışma ortamıyla en doğru sonuca ulaşabildiğimizi düşünüyorum. Kalıcı ve sürekli olması, diğer ödevler gibi arşive hapsolmayacak olması benim için en güzel yanıydı. Konu seçiminde özgür olmamız, ilgimizi çeken bir şeyler yapmış olmak ödevi bir zorunluluk olarak görmeden severek yapmamı, araştırmamı sağladı.

Wikipedia ödevi "ödev" kavramına biraz daha farklı bir açıdan bakmamızı sağladı. Keşke tüm ödevlerimiz böyle olsa.

I've started to feel like an expert on the subject[edit]

Bu ödevi diğer ödevlerle karşılaştırdığımda monotonluğu kırmış olduğunu düşünüyorum. Sadece bizi değil yazdıklarımızı okuyacak olan insanlar için de faydalı oldu. Ayrıca wikipedia'ya yazı yazmak eğlenceli ve heyecanlıydı. Üstelik bu yaz tatilinde özellikle ilgi duyduğum alan olan bilişsel psikoloji ile ilgili maddeler hazırlayarak eklemeyi düşünüyorum. Bunun bana sevdiğim alanla ilgisi en azından birkaç konuda daha fazla bilgi kazanmamı sağlayacağını biliyorum çünkü Albert Bandura ile ilgili hazırladığım ödevden sonra kendimi Sosyal Öğrenme Kuramı uzmanı olarak hissetmeye başladım. Yeni bir perspektif kazandırdığınız için teşekkür ederim.

I don't think it was useful for me[edit]

Bu ödevi hazırlarken kaynak bulma konusunda zorlandım. Psikolojinin tanınması için önemli bir ödevdi ama kişisel olarak bana fazla katkısı olduğunu söyleyemem. Grup olarak hazırlamak da biraz sıkıntılıydı. Bana fazla faydası olmasa da psikolojide bilgi edinimi açısından faydalı olduğunu düşünüyorum.

It was the most meaningful assignment i've ever made.[edit]

Bugüne kadar yaptığımız ödevler içerisinde benim için en anlamlı olan ödev buydu, çünkü ilk defa daha geniş bir alandaki insanlarla öğrendiğim bilgileri paylaşmış oldum. Ödevi yaparken, farklı kaynaklardan yararlanmak da ayrıca kendi bilgilerimi artırmamı sağladı.

It was encouraging assignment[edit]

Bir şeyler ortaya koymak insanı gerçekten mutlu ediyor ve bu ilk yazımız bile olarak algılayabiliriz bunu. Aslında cesaretlendirici bir ödevdi belki de. Okulda bir şeyler öğreniyoruz ama bunları anlatmak ilk defa oldu. Bu tür ödevlerin bizim gelişimimiz için yararlı olduğunu düşünüyorum. Biz ödevi yaparken grup olarak eğlendik. Horney'in kuramını derinlemesine öğrenmek heyecanlandırdı. Kitaplarını okumak da ne kadar zorlansak da ödev için teşekkür ediyorum.

Adding references was the difficult part[edit]

Referans verme konusunda çok zorlandığımı düşünüyorum. Ama daha sonra pratiğe dönüşünce şimdi Wikipedia'ya kolayca sayfa oluşturabileceğimi düşünüyorum.

Varolmayan bir sayfayı oluşturduğumuz için çok mutluyum. Sonuç olarak sayfamızdan çok memnunum. Ayrıca çok eğlenceli bir ödevdi ve katkıda bulunduğum için bende anlamı büyük. Bu ödevi verdiğiniz için size de çok teşekkür ediyorum.

I've created an information source that anyone could access[edit]

Wikipedia ödevi ile yazdığımız konu (M. Klein) hakkında derinlemesine bilgi sahibi oldum. Hayatı hakkında bir kitap ve birçok makale ve kitap bölümü okumuş oldum. Ödev olmasaydı bu denli derin öğrenemezdim.

Ayrıca ilk kez web sayfası oluşturdum; bunun zorluğunu/kodları ve düzen oluşturmanın güçlüğünü görmemi sağladı.

En büyük anlamı benim için, her zaman bakabileceğim, herkesin ulaşabileceği bir bilgi kaynağı, ödev oluşturmuş olmak. Bu ödevi yaptığıma çok memnunum. Teşekkürler!

We made it easier for someone who wants to do research on the same topic[edit]

Wikipedia için hazırladığımız ödev gerçekten çok anlamlıydı. Çünkü diğer ödevlerin daha sonraya kalıp kalmadığı, puanlandıktan sonra ne olduğu hakkında çok fazla bilgimiz olmuyor. Bu ödev ise çoğu insanın hayatında yer alan bir mecrada hiç olmayan bir bilgiyi paylaşıp insanların bilgilenmesini sağlamamıza aracı olduğu için benim için çok anlamlıydı. Ellis ve teorisi hakkında en ufak bir bilgi içermeyen Wikipedia'ya içerik sağlamış olduk ve belki de onun hakkında araştırma yapmak isteyen birinin işini kolaylaştırdık. Yüksek kullanıcılı bir mecra olması bizim daha dikkatli çalışmamızı, hem Türkçe hem İngilzice kaynak taramamızı gerektirdi. Bu da bilgi anlamında beni gerçekten geliştirdi.

I've became a wikipedian after this assisgnment[edit]

[Bu ödev] Beni bir vikipedist yaptı. Bu gurur verici bir özellik. Kurallarının kendine özel olması elbette yorucuydu ancak zamanla alışılamayacak bir şey değil. Benim yazdıklarımın bir başkası tarafından okunup bilgi alınacak, hatta kaynak gösterilecek olması beni mutlu ediyor.

It was not a very difficult assignment[edit]

Çok bir zorluğu yoktu. Wikipedia'da bir yazım olmasından dolayı mutluyum. Araştırma yapmak, çeviri yapmak ve derlemek bana gayet keyifli geldi. Akademik anlamda bana katkısı olduğunu da düşünüyorum ve yazmayı sevdiğim için Wikipedia'da devam edecek olmam benim ödev için güzel düşünmeme sebep.

It was a difficult assignment[edit]

Ödev hazırlamak zordu. Veri toplama konusunda sıkıntılarımız oldu çünkü pozitif psikoloji konusunda sınırlı kaynak vardı maalesef. Ayrıca aldığımız konunun bir başka grup tarafından da alınmış olması bizi son anda sıkıntıya soktu. Onun haricinde Özgür Ansiklopedi Vikipedi'ye katkı sağlamak mutluluk verici. İlk kez, hazırlamış olduğumuz bir ödev diğerlerinden farklı olarak sadece öğretmenin değil, erişmek isteyen herkesin okumasına, faydalanmasına olanak sağlayacak. Bu açıdan da önemli buluyorum

My source of motivation was not the desire to get good grade[edit]

Bu bölümde üçüncü yılı bitirmekteyim ve bu süreçte onlarca ödev hazırladım. Bence yapmış olduğum en anlamlı ve en zevkli ödevdi. Bir şeyler üretip bu ürettiklerimin başka insanlar tarafından kullanılacağını bilmek gerçekten gurur verici bir durum. Ödev olgusunun not karşılığı olmadan ne kadar zevkli olduğunu gördüm (Yani motivasyonumu yüksek bir not almak etkilemedi). Bu türden ödevlerin süreklilik taşımasını isterim. Herhangi bir zorluğundan bahsetmem mümkün değil. Çünkü hep yaptığımız şey yani araştırıp birleştirip yeniden yaratmayı hevesle yaptım.

I have become familiar with a totaly new platform to me[edit]

Öncelikle alışılmışın dışında bir formattaydı ve hiç bilmediğim bir sisteme aşinalık kazandım. Benim yıllardır başkalarının bilgilerinden yararlanmak için kullandığım bir sistemde kendi araştırmalarımın yayımlanması bence çok güzeldi. Klasik bir raporlama ödevinden farklı olması ilgi çekici oldu. Sistemin çalışma tarzını anlamak açısından başta zorlukları oldu. fakat daha sonra ortaya çıkan çalışmadan keyif aldım.

it helped me to show off to my friends[edit]

Daha önce de dediğim gibi bu ödev arkadaş ortamlarında hava atabildiğim bir ödevdi. Çünkü ilk defa resmi, bilimsel ve bütün dünyaya faydalı olabilecek bir çalışma yaptım. Grup ödevi olduğu için zaman ve emek açısından çok fazla zorlandığımı söyleyemem. Türkiye'de ilklerden sayılan bu projede yer almak oldukça keyif ve heyecan vericiydi. Umarım başka konularda yazmaya devam ederim. Projeye katılım sağlama fırsatı sunduğunuz için size de teşekkür ederim


Armenia[edit]

"You can't imagine what an incredible honor it was to attend the WM CEE Meeting 2016, to be among so many clever and influential people. It isn't only the WikiCamps that motivate me to be active on Wikipedia but the knowledge I get and share while editing each line. Both WikiCamps and Wikipedia have changed my whole life for the better. I won't stop editing Wikipedia because I want to have my contribution in the development of Armenian science and education" --student in Armenia