Translations:Case Studies education brochure/119/ko

지금까지 텍스트를 해석하고 자신의 말로 참고 문헌과 함께 명확하고 간결하게 글을 쓰는 법을 배운 것이 활동의 가장 긍정적인 측면이었습니다. 이러한 활동은 어렵지만 필요하며 실습도 필요합니다. 학생들은 처음에는 매우 냉담했으며 교수가 제안한 매우 새로운 활동에 저항을 보였습니다. 최종 기한에 가까워 와서야 학생들은 그들이 한 일의 함의를 이해했습니다. 위키백과를 통한 과제는 학생들을 위한 패러다임 전환이었습니다.