Editing workshops/Veria, February 23, 2011/Activities

Σημειώστε σχόλια/απορίες/απαντήσεις κάτω από κάθε δραστηριότητα.

Αξιολόγηση των άρθρων της Βικιπαίδεια

Σκοπός της δραστηριότητας: να συνειδητοποιήσει ο αναγνώστης της Βικιπαίδειας ποιά κριτήρια χρησιμοποιεί για να αποφασίσει αν ένα κείμενο είναι αξιόπιστο ή όχι και σε ποιο βαθμό

Βρείτε δύο άρθρα σε μια κατηγορία που σας ενδιαφέρει, ένα "καλό" κι ένα όχι

• Τι σημαίνει "καλό άρθρο" κατά τη γνώμη σας;
• Πώς καταλήξατε στο συμπέρασμα ότι το ένα άρθρο είναι καλό ενώ το άλλο όχι;
• Ποια στοιχεία κάνουν τη διαφορά; Αυτά τα στοιχεία πώς μπορεί τα ελέγχει ο μέσος αναγνώστης... ή ο μαθητής μιας τάξης;
• Ποια εργαλεία βοηθούσαν στην αξιολόγηση του άρθρου, πώς θα μπορούσαν να βελτιωθούν αυτά τα εργαλεία, και ποια εργαλεία σας έλειπαν;

(Φανερώς δεν είναι γνωστές/καθιερωμένες *όλες* οι απαντήσεις σε αυτές τις ερωτήσεις.)

Σχόλια/απορίες/απαντήσεις

... ΚΑΛΟ ΑΡΘΡΟ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΠΑΡΑΜΠΟΜΠΕΣ, ΕΚΤΕΝΕΣ ΣΥΝΤΟΜΟ ΚΑΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ αλλά καλό άρθρο είνια αυτό που προωθεί τις στενά τοπικές ή εθνικές λογικές!

Δομή ενός μικρού άρθρου (από τεχνική άποψη)

Σκοπός της δραστηριότητας: να εξοικειωθεί ο αναγνώστης με τα βασικά τεχνικά στοιχεία που χρειάζεται για την μορφοποίηση ενός άρθρου μικρού μεγέθους

Βρείτε ένα μικρό άρθρο για ένα θέμα που σας ενδιαφέρει.

Κοιτάξτε τον κώδικα (το wiki-markup). Ψάξτε τις λειτουργίες που νομίζετε ότι θα σας είναι πιο χρήσιμες στη συγγραφή/μορφοποίηση ενός άρθρου και σημειώστε πώς γίνονται. Κάντε και δοκιμές σε μια σελίδα στο wiki. </gallery>

Σχόλια/απορίες/απαντήσεις

... [[File:]]

Τι χρειάζεται για να συνεισφέρει κανείς;

Σκοπός της δραστηριότητας: να καταλάβει ο αναγνώστης ότι για να κάνει επεξεργασίες το μόνο που χρειάζεται είναι να πατήσει την καρτέλα από πάνω, «Επεξεργασία», και ότι όλοι μαζί κάνουμε την ίδια ακριβώς δουλειά (ας παρακάμψουμε για λίγο το θέμα των διαχειριστών).. αλλά παρόλα αυτά μπορεί να είναι χρήσιμη η δημιουργία λογαριασμού

Σημειώστε την απάντηση που νομίζετε είναι η σωστή στις παρακάτω ερωτήσεις, *πριν* κάνετε έρευνα/δοκιμές...

Ποιος μπορεί να επεξεργαστεί ένα άρθρο;

1. ένας χρήστης που έχει γραφτεί στην ΒΠ
2. ένας χρήστης του οποίου το περιεχόμενο έχει περάσει από έλεγχο από άλλους
3. οι διαχειριστές της ΒΠ
4. ο καθένας

Τι πρέπει να κάνει ένας χρήστης πριν επεξεργαστεί ένα άρθρο;

1. να γραφτεί (να δημιουργήσει λογαριασμό)
2. να πάρει άδεια από τους αρμόδιους για τον τομέα (πχ. την πολιτική, τη φυσική κλπ)
3. να γράψει το κείμενο σε προσωρινή σελίδα από την οποία θα μεταφερθεί από διαχειριστή μόλις εγκριθεί
4. να πατήσει την καρτέλα στην κορυφή της σελίδας, "επεξεργασία"

Ποιοι μπορούν να ελέγξουν το περιεχόμενο που προσθέτει κάποιος σε άρθρο;

1. οι ειδικοί στον τομέα
2. οι παλιότεροι χρήστες
3. κάποιος από το Ίδρυμα Wikimedia
4. ο κάθε τυχόντας

Τώρα, βρείτε τις απαντήσεις, και θέλουμε αποδείξεις! (Η καλύτερη απόδειξη είναι η πράξη!)

Άλλαξαν οι απαντήσεις σας; Γιατί είχατε άλλη άποψη (αν είχατε); Σύμφωνα με την τάδε μελέτη, ... Γιατί;

Ποια είναι τα πλεονεκτήματα του να έχει κάποιος λογαριασμό; (Κάντε δοκιμές για να δείτε!)

Σχόλια/απορίες/απαντήσεις

Η Βέροια τη νύχτα

• Ποιος μπορεί να επεξεργαστεί ένα άρθρο; Απ.4 ο καθένας
• Τι πρέπει να κάνει ένας χρήστης πριν επεξεργαστεί ένα άρθρο; 4. να πατήσει την καρτέλα στην κορυφή της σελίδας, "επεξεργασία"
• Ποιοι μπορούν να ελέγξουν το περιεχόμενο που προσθέτει κάποιος σε άρθρο; 4. ο κάθε τυχόντας

κ
k

Θέματα κατάλληλα για εγκυκλοπαίδεια

Σκοπός της δραστηριότητας: να καταλάβει ο αναγνώστης τι θα πει και πώς εφαρμόζεται η εγκυκλοπαιδικότητα στην ελληνική Βικιπαίδεια

Βρείτε 4-5 θέματα που είχαν άρθρο στην ελληνική έκδοση αλλά που διαγράφηκαν. Γιατί διαγράφηκαν; Ήταν σωστή η απόφαση κατά τη γνώμη σας;

Βρείτε 2-3 θέματα που έχουν άρθρο στην αγγλική έκδοση αλλά όχι στην ελληνική. Θα μπορούσαν να έχουν άρθρο στην ελληνική έκδοση; Γιατί ή γιατί όχι;

Αν και όλοι συμβουλεύονται την αγγλική έκδοση, αρκετοί μιλάνε με περιφρόνηση γι' αυτή, αναφέροντας στην ύπαρξη άρθρων για το Pokemon και για διάφορες τηλεοπτικές σειρές. Η ελληνική έκδοση έχει επίσης άρθρο για το Pokemon. Θα έπρεπε; Γιατί ή γιατί όχι;

Σχόλια/απορίες/απαντήσεις

... Αυτά που έχουν εγκυκλοπαιδικότητα, δηλαδή αυτά που ενδιαφέρουν πολλούς και έχει γίνει αναφορά σ' αυτά πριν γραφτούνε στη Βικιπαίδεια. Τι σημαίνει εγκυκλοπαιδικότητα; Σημαίνει ότι είναι κάτι αξιοσημείωτο, άξιο αναφοράς, χωρίς να είναι απαραίτητο να έχει φήμη, δημοτικότητα και σημασία για τον πολύ κόσμο. Αρκεί να επικαλείται αξιόπιστες δευτερογενείς πηγές.

Τι να γράψω; Δεν είμαι ειδικός, δεν ξέρω πού να αρχίσω...

Σκοπός της δραστηριότητας: να ανακαλύψει ο αναγνώστης μερικά θέματα για τα οποία θα έχει επαρκείς γνώσεις για αν συνεισφέρει, καθώς και άλλους τρόπους να συνεισφέρει πέρα από τη συγγραφή άρθρου

Η δική σας δουλειά είναι να βρείτε τρόπους που μπορεί ο μέσος αναγνώστης να συνεισφέρει στην Βικιπαίδεια. Αν αναγκαζόταν ο καθένας να γράψει ολοκληρωμένο άρθρο από την αρχή, θα είχαμε ελάχιστα άρθρα αντί για τα 50.000 που έχουμε σήμερα.

Κοιτάξτε μερικά άρθρα και μερικές επεξεργασίες στην Βικιπαίδεια. Ρίξτε μια ματιά μερικών καινούριων άρθρων της ΒΠ. (http://el.wikipedia.org/w/index.php?title=Ειδικό:ΝέεςΣελίδες&offset=2011022280000&limit=20) Ποια θέματα καλύπτουν; Πού βρέθηκαν πηγές; Είναι πλήρη τα άρθρα, μικρά, ημιτελειωμένα;

Επίσης ρίξτε μια ματιά στις πιο πρόσφατες αλλαγές της ΒΠ. Εκτός από επεξεργασίες σελίδων συζητήσεων, τι εργασίες κάνουν οι χρήστες; Οι αλλαγές που δεν πρόκειται για τη δημιουργία καινούριων άρθρων τι κάνουν;

Υπάρχουν θέματα για τα οποία έχει ζητήσει κάνεις τη δημιουργία ή τη βελτίωση άρθρων;

Φτιάξτε μια λίστα προτάσεων για τον μέσο αναγνώστη που ενδιαφέρεται να συνεισφέρει αλλά δεν έχει ιδέα τι να γράψει. (Αργότερα όσοι εδώ απόψε δεν έχουν κάνει ποτέ επεξεργασία θα χρησιμοποιήσουν αυτό τον κατάλογο!)

Σχόλια/απορίες/απαντήσεις

...

Περιγραφή της σημερινής κοινότητας χρηστών (Έχουμε ανάγκη από όλους!)

Σκοπός της δραστηριότητας: να έχει μια γενική εικόνα ο αναγνώστης για την κοινότητα χρηστών της Βικιπαίδειας σε σύγκριση με την αγγλική έκδοση, και ειδικά να καταλάβει την ανάγκη που έχει η ελληνική έκδοση από κι άλλους εθελοντές

• Πόσοι συνεισφέρουν στην ΒΠ πάνω από 5 φορές το μήνα, 5 φορές τη βδομάδα;
• Πάνω σε ποια θέματα;
• Πόσοι γράφουν καινούρια άρθρα; Μεγάλα, μικρά;
• Πόσα άρθρα (στο περίπου) είναι μεγάλα, πλήρες; Πόσα είναι πολύ μικρά;

Αν έχετε χρόνο, βρείτε τις αντίστοιχες πληροφορίες και για την αγγλική έκδοση.

Σχόλια/απορίες/απαντήσεις

...

Πώς χρησιμοποιείται σήμερα η Βικιπαίδεια;

Σκοπός της δραστηριότητας: να συνειδητοποιήσει ο αναγνώστης ότι το περιεχόμενο της Βικιπαίδειας χρησιμοποιείται ευρέως και όχι μόνο από το απλό κοινό (άρα δεν γράφουμε μόνο για τον εαυτό μας εκεί)

Βρείτε άρθρο για θέμα που σας ενδιαφέρεται.

Πάρτε μερικές φράσεις και κάντε αναζήτηση στην Google. (Βάλτε τις φράσεις μέσα σε εισαγωγικά.) Τις βρήκατε αλλού; Πού; Σε τι είδους ιστοσελίδων; Με ή χωρίς αναφορά στην πηγή (την ΒΠ); Σας έκανε έκπληξη η χρήση του περιεχομένου κάπου;

Σχόλια/απορίες/απαντήσεις

...