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Si tus alumnos son expertos en medios, esta puede ser una gran manera de contribuir a Wikipedia en una manera no textual. En el pasado, los estudiantes han fotografiado monumentos locales para artículos que no tenían fotos que los ilustraran, diseñado infografías para ilustrar conceptos en Wikipedia, o creado videos que demuestran de manera audiovisual lo que los artículos describen con palabras.