Education/Archive/Resources/Further reading
Jump to navigation
Jump to search
This page lists published works about Wikipedia in education. If you know of a reference that's not listed here, please click the edit button and add it! Writings in all languages are welcome.
Research[edit]
In English[edit]
- Wiki-hacking: Opening up the academy with Wikipedia — essay by Adrianne Wadewitz, Ph.D., Anne Ellen Geller, Ph.D., Jon Beasley-Murray, Ph.D.
- Ten ways educators can use Wikipedia — article by Martin Poulter, Ph.D.
- Ten Simple Rules for Editing Wikipedia— article by Darren W. Logan, Massimo Sandal, Paul P. Gardner, Magnus Manske, Alex Bateman; focuses on how to contribute effectively as an expert, and is great for setting expectations before students begin editing.
- Wikis and Wikipedia as a teaching tool — paper by Piotr Konieczny, Ph.D.
- Wikis and Wikipedia as a teaching tool: Five years later — paper by Piotr Konieczny, Ph.D.
- Teaching with Wikipedia and other Wikimedia Foundation wikis — presentation by Piotr Konieczny, Ph.D.
- Lazy Virtues: Teaching Writing in the Age of Wikipedia — book by Robert E. Cummings, Ph.D.
- Wiki Writing: Collaborative Learning in the College Classroom — book edited by Robert E. Cummings, Ph.D. and Matt Barton
- Laboring Wikipedia, one of Five Ideas for Digital Labor History — blogs by Tobias Higbie, Ph.D.
- Teaching Wikipedia without Apologies — paper by Amanda I. Seligman, Ph.D.
- Classroom Wikipedia participation effects on future intentions to contribute — study by Cliff Lampe, Ph.D., Jonathan Obar, Ph.D., Elif Ozkaya, Ph.D., Paul Zube, Ph.D. and Alcides Velasquez, Ph.D.
- How today's college students use Wikipedia for course-related research — paper by Alison J. Head, Ph.D. and Michael B. Eisenberg, Ph.D.
- Assigning Wikipedia Editing: Triangulation toward understanding university student engagement — paper by Amy Roth, Rochelle Davis, Ph.D., and Brian W. Carver, J.D.
- Improving Wikipedia: educational opportunity and professional responsibility — letter from the University of South Florida, Department of Wildlife Ecology and Conservation, in Trends in Ecology & Evolution
- Frank Schulenburg, Klaus Wannemacher: Wikipedia in University Teaching – Objectives and Results of Collaborative Text Editing Assignments, in: Alan Tait, András Szücs (eds.), EDEN 2009 Annual Conference. Innovation in Learning Communities. What did you invent for tomorrow?, 10–13 June 2009, Gdańsk [Conference Proceedings, CD-ROM].
- Frank Schulenburg, Klaus Wannemacher: Wikipedia in Academic Studies – Corrupting or "Dramatically Improving" the Quality of Teaching and Learning?, in: Peter Ebner / Mandy Schiefner (eds.), Looking Toward the Future of Technology Enhanced Education: Ubiquitous Learning and the Digital Native, Hershey, PA, 2009, ISBN 978-1-61520-678-0, p. 295–310.
- John Kleefeld and Katelyn Rattray (2016). Write a Wikipedia Article For Law School Credit - Really? Journal of Legal Education, 65(3), 597-621. Retrieved from: ssrn.com/abstract=2729241.
- The Impact of a Collaborative Wiki Assignment on Teaching and Learning in a Teacher Education Program - paper by Vanessa Joy Bravo, Michael F Young
- Wikipedia Neuroscience Stub Editing in an Introductory Undergraduate Neuroscience Course - paper by Joseph R. Burdo
In Polish[edit]
- Katarzyna Garwol, Rola mediów społecznościowych w edukacji – stan obecny i perspektywy rozwoju [pdf], „Dydaktyka Informatyki”, 12, licencja Creative Commons Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska, 2017, s. 51–56, DOI: 10.15584/di.2017.12.6, ISSN 2083-3156.
- Małgorzata Rychlik, Perspektywy stosowania wskaźników altmetrycznych w ocenie dorobku polskiej humanistyki [w:] E. Kulczycki (red.), Komunikacja naukowa w humanistyce [pdf], Poznań: Wydawnictwo Naukowe Instytutu Filozofii UAM, 2017, s. 91-111.
- Katarzyna Dorota Kopeć, Otwarty charakter encyklopedii. Wikipedia jako źródło informacji w cyfrowym świecie, „Studia Humanistyczne AGH”, 15 (1), 2016, s. 65–77, ISSN 2084-3364 [dostęp 2017-02-24] (pol.).
- Marcin Karlik, Wikipedia 2001-2015 – czternaście lat innowacji w obszarze wolnego dostępu do wiedzy, [w:] Reklama społeczna – między społecznymi problemami a innowacjami (red.) A. Kołodziej-Durnas, Minerwa Wydawnictwo Naukowe Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 2015, s. 115–130, ISBN 978-83-64277-41-2.
- Marcin Fastyn, Rola dopowiedzenia w wyszukiwaniu informacji – na przykładzie bazy iSybislaw oraz polskojęzycznej Wikipedii, „Internetowe repozytorium tekstów slawistycznych”, Abstrakt referatu wygłoszonego na konferencji „Nowoczesne systemy slawistycznej informacji bibliograficznej – dziś i jutro”, 8–9 października 2015, Warszawa, Instytut Slawistyki PAN, 2015 [dostęp 2016-02-22].
- Irena Pulak, Nowe trendy w edukacji szkolnej w kontekście rozwoju technologii i mediów cyfrowych – Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce – Numer 2 (36) (2015) – Biblioteka Nauki, „Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce”, 2 (36), Akademia Ignatianum w Krakowie, Instytut Nauk o Wychowaniu, 2015, s. 57–68 [dostęp 2016-02-22].
- Piotr Siuda, Kompetencje informatyczne a informacyjne – uczniowie i nauczyciele, Warszawa: Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2015 [dostęp 2024-03-27].
- Kulig, Agnieszka, Wiedza nie-wyszukana: o Wikipedii w edukacji polonistycznej [w:] Anna Janus-Sitarz i inni (red.), Trudne lekcje języka polskiego: ku rozwiązaniom praktycznym, seria: Edukacja Nauczycielska Polonisty; t. 21, Kraków: Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych „Universitas”, 2015, s. 82–93, ISBN 978-83-242-2691-7.
- Sebastian Skolik, Między kulturą hakerską a instytucjami kultury i nauki. Ramy kreowania kapitału intelektualnego w projektach Fundacji Wikimedia, „Management”, Vol.16, nr 1, ISSN 1429-9321.
- Joanna Nucińska, Wykorzystanie projektów Wikimedia Foundation do pracy dydaktycznej ze studentami, [w:] Rola informatyki w naukach ekonomicznych i społecznych. Innowacje i implikacje interdyscyplinarne, tom 2, WSH Kielce, 2011, ISBN 978-83-89274-65-6.
- Kamila Kulawinek, Marek Małolepszy, Wykorzystanie portali społecznościowych w edukacji, publikacja w bazie PITWIN (link).
- Patryk Michalski, O projekcie szkolnym w polskiej Wikipedii. Czy Wikipedia – internetowa encyklopedia, którą każdy może edytować, może być przydatna w szkolnym nauczaniu?, „EBIB”, nr 1/2009 (101), link.
- Benchmarking w systemie szkolnictwa wyższego, red. J. Woźnicki, Warszawa 2008, s. 149 – podrozdział „Web 2.0 – Wspólnota Sieci”.
Wiki pages[edit]
- Wikipedia Education Program: How it works
- Incentives for using Wikipedia as a teaching tool
- Ten reasons to contribute to Wikipedia
- Wikipedia as a teaching tool
- Using Wikipedia as a teaching tool in higher education
- Best practices in assigning Wikipedia articles as coursework to students in higher education
- Wikipedia for Teachers
- "Was Introducing Wikipedia to the Classroom an Act of Madness Leading Only to Mayhem if not Murder?" by Jon Beasley-Murray, Ph.D.
Blog posts[edit]
- Top 10 reasons why academics should edit Wikipedia — blog post by Sage Ross
Videos[edit]
- What's Wrong with Wikipedia? — a webcast and white paper by Turnitin.com
- TEDTalks: Goodbye, textbooks; hello, open-source learning — a TEDTalk by Richard Baraniuk, Victor E. Cameron Professor, Electrical and Computer Engineering, Rice University
- Wikis in University Teaching and Learning — video by Richard Buckland, School of Computer Science and Engineering, the University of New South Wales, Sydney, Australia
Presentations[edit]
- Wikipedia & Why It Belongs In Education
- Pitfalls Protocols and Prior Planning: a Panel on Making the Most of the Wikipedia Education Program
- Commons:Category:Wikipedia Education Program presentations