Освіта/Інформаційний лист/серпень 2015/Одною сторінкою

From Outreach Wiki
Jump to navigation Jump to search
This page is a translated version of the page Education/Newsletter/August 2015/Single and the translation is 100% complete.

Other languages:
English • ‎dansk • ‎polski • ‎українська


Про переваги навчання з використанням Вікіпедії розказано на Національному радіо Швеції

Сара Мертселл (WMSE)

Вчитель Гуннел Тиделл

Витяг: Про переваги навчання з використанням Вікіпедії розказано на Національному радіо Швеції.

Раніше цього місяця Національне Шведське радіо повідомило новину про те, що Вікімедіа Швеція отримала урядові ґранти на підтримку роботи по збільшенню ґендерної різноманітності у Вікіпедії. Ранкова програма включала семихвилинне інтерв'ю з Гуннел Тиделл, вікіпедисткою та одним із вчителів-учасників Освітньої програми Вікіпедії у Швеції, та Іреною Анлерссон, істориком з університету Мальме. Їх розмова центрувалась навколо ролі освіти в покритті прогалин, а також як шляху внести різноманіття до спільноти редакторів Вікіпедії. Слухачам усієї країни було представлено Вікіпедію як інструмент навчання, який було похвалено за те, що він приносить багато потрібних переваг до освіти в сенсі інновативних та альтернативних завдань.

Слухати 7-ми хвилинне інтерв'ю (шведською)

Прочитати більше про Освітню програму Вікіпедії у Швеції можна тут.

Summer term ends with great success and Fall begins at Tec de Monterrey

By Leigh Thelmadatter (Wiki Learning-Tec de Monterrey)

Snippet: Videos, wikimetrics and new projects at the Tec de Monterrey.

Daniel Ulacia presents at Wikimania

Summer 2015 may be seen in the future as a turning point for Wiki efforts at Tec de Monterrey in Mexico. It came off of a successful Spring semester, which saw the first "Wiki challenge" on three campuses of the institution as well as the start of an ambitious project to create a short video documentary/testimonial about Wiki projects at the institution by high school students under the direction of Daniel Ulacia. So ambitious, in fact, that the students could not finish, so a group of Digital Art and Animation students under the leadership of Naomi Iwadare, took over with Daniel to finish the almost 9-minute video in time for the 2015 Wikimania in Mexico City. The video, presented by Daniel, was a hit and has since been shared all over social media, presented at the Lightning talks at the Foundation in San Francisco and formally to teachers' meetings and to classes starting Wikimedia projects as a form of introduction. The video was also formally presented at the Mexico City campus at a ceremony to award certificates of appreciation from both the Tec de Monterrey and the Wikipedia Education Program on August 27, 2015. Watch the video here (in Spanish with English subtitles). The university level students who worked on this video did not stop there. They also created a tutorial for uploading files to Commons, with the aim of supporting the Wiki challenge of September 2015. This video contains not only screenshots showing the steps of uploading a photograph, but its introduction contains original animations to present the basic rules and norms for uploading in Commons. This video can be seen here (no subtitles).

Spring 2015 saw the most content ever uploaded to Wikipedia and Wikimedia Commons by Tec de Monterrey students. Summer, of course, is quieter, as there are very few classes. However, we still had a group of 20 students working with Wikipedia to fulfill community service requirements. Six of these did the video work mentioned above. The rest worked mostly on articles, both translation and writing, with some photography. Our wikimetrics for May-August are:

  • 19 participants of servicio social
  • 3,703,182 bytes added to Spanish Wikipedia
  • 1,045 edits in namespace only
  • 81 articles created or significantly expanded
Students working with the Popular Art Museum

The Fall semester began on August 10, with new classes and new projects. Classes in advanced English, Spanish composition and Mexican culture have already started work on Wikimedia projects. A new group of 20 students are working in Wikiservicio for their community service hours. In addition, the Popular Art Museum of Mexico City has signed on with the Mexico City campus and Wikiservicio to sponsor the video group from above. In this pilot project, these students will be working on video and animation related to the museum, but to be put in a free license, making it useful to Wikimedia as well. The communications director is already impressed with these students' commitment and drive. September 21-25 is Tec de Monterrey's Semana i (I Week) a week when students do not go to classes, but instead spend 40+ hours on a single project, to be started and completed in that time. The Wiki option this semester at the Mexico City campus will be a Wiki Expedition to cover as much of the Mexico City boroughs of Xochimilco and Tlalpan as possible photographically, focusing on historical monuments, other landmarks, parks, waterways and daily life in these areas adjacent to this campus. We are collaborating with the National Institute of Anthropology and History as well as the governments of the boroughs for access and for documentation. While the focus of the week will be photography, we also aim to encourage classes to work on missing short articles after the event. Campus Santa Fe, in the west of the city, is also doing a Wiki expedition, with their focus on the San Ángel neighborhood near their campus.

Read more about Wikipedia Education Program in Tec De Monterrey here.

У третій день народження ретроспектива «Цей місяць в освіті» та запропоновані зміни до процесу публікації

Анна Коваль (ФВМ), Самір Ельшарбати (ФВМ)

Birthday candles.jpg

Витяг: Цей місяць в освіті святкує три свої три роки. З цієї нагоди ми пропонуємо зміни до його процесу публікації та частоти

Цей місяць в освіті — це щомісячний освітній інформаційний лист про рух Вікімедіа. Він пишеться спільнотою й публікується кожного місяця починаючи з серпня 2012.

Цей місяць в освіті почався три роки тому, коли Лей Телмадаттер, лідер Освітньої програми в Мексиці, вперше мав ідею керованого спільнотою інформаційного листа про освіту й очолив це волонтерське зусилля. У травні 2014 Анна Коваль почала працювати з Леєм щоб допомогти нарощувати публікації. Разом вони додали декілька нових функцій, зокрема опцію підпису за електронною поштою, односторінкову версію, а також оформлення у стилі статті Signpost'а для сторінки Новини. У червні 2014 вони відзвітували, що ці зміни призвели до нових підписок, суттєвого збільшення числа переглядів, а також більшого числа подань, ніж до будь-яких випусків досі. У червні 2014 випуск представляв собою 21 статтю з 13 програм зі всього світу.

У листопаді 2014 до освітньої команди Фонду Вікімедіа у якості інтерна з комунікації приєднався Самір Ельшарбати й взявся за публікації інформаційного листа. Починаючи з цього часу у інформаційному листі брали участь багато волонтерів Освітньої програми Вікіпедії шляхом подання історій та написання статей щомісяця. Ми насолоджуємось тісною роботою з ними всіма. Їх внесок дуже швидко збільшив аудиторію інформаційного листа. Завдяки спільним зусиллям Лея, Анни та Саміра ми відчуваємо що інформаційний лист зараз у хорошому положенні для того щоб знову перейти до рук спільноти, тому ми запрошуємо членів спільноти приєднатись до команди з публікації та брати участь у процесі публікації.

Процес публікації не є складним, однак він може бути витратним за часом за тієї умови якщо лише одна людина є відповідальною за всі різноманітні кроки, як то написання, ілюстрування, вичитка, створення трьох різних версій кожного з випусків, розсилка інформаційного листа сторінками обговорення, архівування тощо. Ці кроки було задокументовано на сторінці обговорення інформаційної кімнати, а також існує чек-ліст для забезпечення того, що жоден крок не пропущено.

Через кількість роботи, що робиться щомісяця, ми пропонуємо з цього моменту змінити частоту публікацій з щомісячної на щоквартальну. Це буде більш ефективним для всіх: публікаторів, авторів та читачів. Також це дозволить синхронізуватись з іншими методами комунікації руху, наприклад, L&E-інформаційним листом Evaluation Quarterly. Якщо є консенсус за цю зміну, можливо буде доцільним нова назва для інформаційного листа, наприклад, Wikimedia Education Quarterly.

Ми вітаємо Ваші думки щодо пропозиції зробити цей інформаційний лист щоквартальним, а також будь-які інші ідеї щодо процесу публікації інформаційного листа. Будь ласка, коментуйте тут на сторінці обговорення. Ви можете поділитись корисними досвідами шляхом залучення та приєднання до команди публікації інформаційного листа. Будь ласка, відгукніться на заклик волонтерів тут на сторінці обговорення.

Цей місяць в освіті тепер сягає більше людей і говорить про більше програм ніж будь-коли раніше. Сотні читачів чекають інформаційного листа щомісячно. Ми продовжуємо думати, що він є гарною річчю! :)

Call for volunteers - This Month In Education

By Samir Elsharbaty (WMF)

Snippet: This Month in Education is inviting the Wikipedia and the education communities to participate in the newsletter publication.

This Month in Education is inviting the community to help the newsletter get published every three months. In order to do this, we need the help of three community members. Each one of them will volunteer 1-2 days every three months working on the newsletter. We will be sure to provide the needed training, support and recognition for the new volunteers. Please read the description of every task below to find the most suitable role for you.

Content leader

The content leader will watch the newsroom, help edit and review posts added by other community members, write posts, encourage program leaders to write about their experiences, and collect Wikipedia in education news from the media. The new volunteer will make sure the newsletter content is ready two weeks before the publication date. This may require volunteering for 3-5 hours every month and the volunteer should have good writing skills.

Publication leader

The publication leader will be responsible for creating the pages for every new issue of the newsletter. This volunteer will move the content prepared by the community to the new issue pages and make sure it is in the right formatting before publication. This may require volunteering 1 day every three months. The publication leader will start their work every time after getting a notification from the content leader that the content is ready to make sure the newsletter is published in time. This volunteer should have good experience with editing Wikimedia projects.

Distribution leader

The distribution leader will be responsible for delivering the published new issue of the newsletter to subscribers on talk pages, email addresses, mailing lists and social media. This may require volunteering 1 day every three months. The distribution leader will start their work after getting a notification from the Publication leader that the newsletter is published. This volunteer should have good experience with editing Wikimedia projects.

Please help the education newsletter by sharing this call for volunteers to anyone who might be interested in volunteering for the newsletter.

Show your interest in joining This Month In Education here.

Варті інтересу статті в інших публікаціях

Мехікська газета «Reforma» оглядає зусилля щодо освіти з використанням Вікіпедії у Мексиці

Wikipedia-W-visual-balanced.svg

«Якщо ви не можете їх здодати, приєднайтесь до них» кажеться в Reforma, одній з найважливіших газет Мехіко у її додатку «Universitarios», у шестистрорінковій вибраній статті 23 серпня 2015, відсилаючи до Вікіпедії у освіті. Директор додатку Ана Белен Негрете відвідала Вікіманію 2015 у Мехіко й була достатньо вражена з тим що вона побачила для того щоб представити це у серпневому виданні, присвяченому темі «назад до школи».

Стаття розпочинається з огляду Вікімедіа та боротьби за визнання Вікіпедії академічною спільнотою країни, потім йде до зусиль щодо розвитку програм та співпраць Вікімедіа Мексика з такими установами як Національний автономний університет Мексики (UNAM). Цитатою старшого менеджера з Освітньої програми Вікіпедії Флор Кудійс обговорюються деталі зусиль у UNAM та Тек де Монтеррей. У UNAM більшість діяльності проводилось в взаємодії з Facultad de Filosofia y Letras навчального закладу (відділ гуманітарних наук). Щодо Тек де Монтеррей у статті обговорюються різноманітні види діяльності такі, як написання та переклад статей студентами для занять, «servicio social» (години суспільнокорисної роботи, обов'язкові для всіх Мексиканських магістрантів) та ін. Стаття також описує створення великих відео-проектів студентами-аніматорами (три з яких виразно зображені в статті), а також Вікіекспедицію до Тепостлану в березні 2015 й скору Вікіекспедицію до таких передмість Мехіко як Сошимілко й Тлалпан.

Після цього стаття дає загальний огляд Вікімедіа, особливо у зв'язку з освітою, згадуючи інші мексиканські університети, а також освітні програми в Аргентині, Вірменії, Єгипті, Іспанії, Уругваї та Чілі. Стаття закінчується різноманітною статистикою про використання статей, читачів, статті написані студентами в Мексиції, а також порадами з більш ефективного використання Вікіпедії.

На жаль, доступ до статті наразі лише платний, однак було зроблено запити про те, щоб зробити її повністю чи частково доступною на Вікісховищі.

Написання статей про жінок до Вікіпедії замість університетських текстів

Wikipedia belongs in education sticker, yellow.svg

В Ізраїлі, Др. Шарон Гева, професор історії, задала своїм студентам редагувати статтю Вікіпедії про одну зі значимих жінок в історії Ізраїлю замість здачі нормального екзамену. Є декілька важливих жінок, які зробили історію Ізраїлю, однак які не є добре відомими поза їх сім'ями. Др. Гева підготувала список із 65 жінок з великими досягненнями, з якого студенти можуть обрати тему для своєї роботи. Професор історії хотіла відобразити те, що студенти вивчають та обговорюють на заняттях у щось, від чого кожен може отримати користь.

Повну статтю можна прочитати тут.

WikiD writing workshop engraves women into architecture history on Wikipedia

WikiD Logo.png

The Women Wikipedia Design (WikiD project), is an international education and advocacy program working to increase the number of Wikipedia articles on women in architecture and the built environment. As part of the project, Monash University and Parlour are organizing the first WikiD editing workshop in Australia on Sunday September 13 from 11:30 PM to 4:00 PM at The Monash Art Design and Architecture (MADA) faculty.

Read the full article here.

Home Subscribe Archives Newsroom