Recrutement de facilitateurs

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In Modern Greek: Στρατολογείστε τεχνικούς βοηθούς

Recommandation

Experienced Wikipedians supporting your work will prevent you and your students from drowning in rough community waters.

During the term of your course you will encounter situations where help by experienced community members is indispensable (unless you are a Wikipedia wizard yourself). You ask why? Because over the time Wikipedians developed their own strategies of solving problems, some of which have never been documented in Wikipedia's online help.

Voici deux exemples de problèmes de ce type qui peuvent survenir lors de cours universitaires :

Pendant que vos élèves, à la maison, rédigent un brouillon pour un sujet qui n'a pas encore d'article sur Wikipédia, quelqu'un d'autre crée l'article sur Wikipédia. Vos élèves sont frustrés : tout leur travail semble soudainement ne servir à rien.

À un moment donné de votre cours, un troll apparaît et attaque certains de vos étudiants avec des messages controversés et incendiaires. De plus, cette personne annule les modifications apportées par vos étudiants. Ils ont besoin d'une aide immédiate.

Demander aux membres de la communauté de jouer le rôle de facilitateur présente un certain nombre d'avantages :

Les wikipédiens ont tendance à être en ligne de nombreuses heures par jour. Ils peuvent être en ligne pendant que vous tenez un cours, que vous travaillez sur votre dernier article scientifique et même pendant que vous dormez. Comme l'obtention de réponses immédiates est très satisfaisante sur un site collaboratif tel que Wikipédia, les membres de la communauté locale vous aideront beaucoup à maintenir la motivation de vos étudiants et ils pourront vérifier la compatibilité de votre emploi du temps et de vos thèmes (lemme) avec les directives.

Au fil des ans, chaque version linguistique de Wikipédia a développé ses propres lois non écrites. Qui connaît mieux ces directives et principes que les membres expérimentés de la communauté ?

Participer à un site web collaboratif comme Wikipédia requiert de solides compétences en communication. Les Wikipédiens de longue date savent comment garder leur sang-froid lors de discussions animées. Leurs expériences avec toutes sortes de perturbateurs peuvent être très précieuses pour vous et vos élèves.

En outre, le recrutement de membres de la communauté en tant que facilitateurs peut avoir un effet secondaire positif : si ces auteurs Wikipédia sont intéressés par le sujet de votre cours, ils pourraient être disposés à donner à vos étudiants un retour sur leur travail (par exemple, dans le cadre du processus interne d'évaluation par les pairs de Wikipédia).

Où trouver des membres communautaires locaux ?

Vous pouvez trouver des Wikipédiens (et des membres des projets frères de Wikipédia) à deux endroits : dans la vie réelle, prêts à vous rencontrer et à rencontrer votre classe et (plus facilement) dans le cyberespace.

A list of editors willing to help you in real life can be found at Wikipedia:WikiProject Classroom coordination. This page also contains a list of editors who are willing to help in cyberspace, but this list is far from comprehensive. You may want to ask for help/mentorship/advice in various forums - preferably before the course is started. Good places to ask for help and advice include: the discussion and school and university projects. You can also try the more generic forums such as Wikipedia:Adopt-a-User or more specific ones - for example, if you aim to have your students try to achieve a Good Article status, you may want to ask if there are GA-experts willing to help you at the discussion.