Reading Wikipedia in the Classroom

Dalam era informasi, mempelajari cara membaca Wikipedia harus menjadi bagian integral dari pengalaman pendidikan seperti halnya mempelajari abc Anda. Proyek ini memperkenalkan para guru ke komunitas dan praktik di balik Wikipedia - ensiklopedia gratis terbesar di dunia. Melalui seperangkat alat yang dilokalkan dan peluang pelatihan profesional, proyek ini membantu pendidik dan siswa untuk mengembangkan keterampilan penting melek media dan informasi untuk abad ke-21: memahami bagaimana informasi diproduksi, cara mengakses dan mengevaluasi konten secara daring, dan bagaimana memahami bias dan kesenjangan pengetahuan dalam informasi yang mereka konsumsi.

Selain itu, proyek ini memperkenalkan model yang memfasilitasi kolaborasi antara pelaku masyarakat sipil di sektor pengetahuan terbuka dan guru serta otoritas pemerintah. Melalui kolaborasi ini, kami berupaya membentuk koalisi yang memajukan kompetensi dalam kerangka Literasi Media dan Informasi UNESCO, dan karenanya SDG 4 - Pendidikan Berkualitas. Semua ini terjadi melalui kekuatan Wikipedia!

Di mana kami bekerja?

Kami sedang menguji coba proyek ini dengan bantuan afiliasi lokal di tiga negara, Maroko, Bolivia, dan Filipina. Indikator berbeda dari sistem pendidikan telah dipelajari dari negara-negara tersebut, bersama dengan informasi mengenai sistem sekolah negara tersebut, kualifikasi guru, kurikulum, dan literasi media dan informasi.

Halaman yang dituju mendeskripsikan dan menunjukkan informasi tentang sistem pendidikan yang umum dan indikator lain:

Tentang penelitian ini

Latar belakang penelitian ini dilakukan oleh Priyal Gala dan Meng Zhou, lulusan dari Universitas George Washington. Penelitian mereka membantu kami memahami bagaimana proyek ini akan bekerja dalam sistem yang ada, dan meningkatkan hasil bagi guru, siswa, dan gerakan Wikimedia.

Keuntungan bagi pendidikan

This project will introduce teachers to the communities and practices behind Wikipedia.

It will help both educators and students to develop vital information literacy skills for the 21st century: understanding how information is produced, how to evaluate knowledge integrity, and how to understand biases and knowledge gaps in the information they consume.

To achieve the project goals, partner schools will benefit from:

A localized toolkit for teachers on how to use Wikipedia to develop information literacy skills
Teacher development training for selected teachers in the use of the toolkit
Ongoing support from local coordinators to teachers implementing these resources and practices in their classroom
Professional development recognition for participating teachers and schools
Integration to the international network of Wikimedia education leaders

Dampak bagi gerakan Wikimedia

Proyek ini bertujuan untuk mengubah sikap terhadap Wikipedia di sekolah, mengarahkan kepada peningkatan jumlah pembaca dan meningkatkan pemahaman mengenai gerakan Wikimedia.

Referential timeline of the project

Bermitra dengan kami

Kami berusaha bermitra dengan sekolah dan guru yang menyadari pentingnya mengembangkan keterampilan literasi informasi melalui pendekatan multidisiplin.

In each country, we are working with 25 teachers who teach students between the ages of 12-14, and who come from various backgrounds and teach a variety of subjects. We are looking for partners who are excited to embark on this opportunity to innovate in their classroom practices and join a diverse international network of education leaders!

- - -